我总认为，自己对他留山、他留人和青春棚非常了解，因为作为“啷叮当”组合的一员，我曾一次次踏上他留山这片热土，在采风和演出中，认识了一个个他留人，创作了一首首与青春棚有关的歌词，一些歌词还被谱曲传唱。特别是在摄制MV专辑的过程中，更是真切感受到了他留人对我们的支持与帮助，幸运与幸福始终伴随着我们。但即便如此，我总觉得青春棚离我既这样近，又那么远。近是因为我通过阅读资料、听人讲述、实地查看等方式走近了青春棚，通过艺术想象，创作了相关的作品；远是因为我从来没有也永远不可能真正走进青春棚秘境。所以，他留山他留人的青春棚依然让我神往；所以，我对木祥老师创作的《青春棚》才会爱不释手。读罢掩卷沉思，才明白自己对他留山、他留人和青春棚的了解，比起木祥老师来真是不值一提，才发现因为阅读这本书，自己好像真正逛了一回回青春棚，被一步步带进了青春棚秘境。

木祥老师对青春棚的了解是全面而又深刻、理性而又诗意的。从文中我们可以看出，在完成这部作品之前，木祥老师除了实地考查，还参看了许多调查资料，可谓做足了功课，整部作品态度严谨，用词准确，自然得像瓜熟蒂落、水到渠成。在叙述中，木祥老师能化枯燥为有趣，文中有许多历史学、民族学、民俗学方面的知识，却没有枯燥无味的专业讲解，而是用朴实无华而又简洁生动的语言，把你引入神秘的境界。木祥老师的这部作品，让我在浓厚的兴趣中了解到他留山的人文知识，特别是一个个鲜活而又真实的故事，更是对这些人文知识的最好注脚。

不得不相信，木祥老师是一个很会讲故事的人。同为三川人，读他的作品，我总有这样的习惯，一是用家乡的口音去读，觉得特别亲切；二是想像成是作者把一个又一个故事用家乡话讲给我听，好像木祥老师就在我身边，跟我们平时的交谈，有着一样的语调，一样的语速，一样的语感，轻言细语，不紧不慢，有条不紊，娓娓道来——“现在我就站在青春棚的门前和你说话”，就是这样的感觉。在他的引导和感染下，我逛了一间又一间青春棚，熟悉了一个又一个他留人，知道了一段又一段爱的故事，仿佛全身心地走进了青春棚秘境。

木祥老师的《青春棚》不是小说，无需去塑造典型的人物形象，不必去构思离奇的故事情节，却为我们展示了那么多的人物以及与他们的生命生活息息相关的实实在在的故事，让我们在不知不觉中记住了那些人和那些事——哪怕有些许的不幸。当然，这些故事既是一个不可分割的整体，但又具有相对的独立性，你可以从头到尾慢慢读，也可以从中抽取任何一个章节或一个片断来读，而无论怎样读，都不会影响你读这部作品的效果。

如果你还不了解他留山他留人的青春棚，或者你正想去了解他留山他留人的青春棚，你不妨从阅读木祥老师的《青春棚》开始，读着读着，你会发现你已经走进了令人心驰神往的青春棚秘境。